تحولت مدينة وجدة، منذ مساء الثلاثاء 27 أكتوبر الجاري، إلى فضاء للقاء الثقافي والفكري، مع انطلاق فعاليات الدورة السادسة لمعرض الكتاب «آداب مغاربية»، الذي تحتضنه ساحة الملعب الشرفي إلى غاية فاتح نونبر المقبل، بمشاركة دور نشر ومؤسسات معنية بالكتاب والتوثيق، إلى جانب كتاب ومفكرين وباحثين من المغرب وخارجه.
وتأتي هذه الدورة، المنظمة بمبادرة من وكالة تنمية جهة الشرق، بشراكة مع عدد من المؤسسات الوطنية والجهوية، تحت شعار «لنبدع عالما مشتركا»، في سياق يضع الحوار الثقافي والتعدد الفكري في صلب النقاش حول مستقبل العلاقات بين الشعوب، وما يمكن أن يضطلع به الأدب والمعرفة من أدوار في تعزيز قيم التعايش والانفتاح.
وشهد افتتاح المعرض حضور والي جهة الشرق عامل عمالة وجدة أنجاد، امحمد عطفاوي، إلى جانب مسؤولين ومنتخبين وفاعلين في الحقلين الأكاديمي والثقافي، حيث شكلت المناسبة فرصة للاطلاع على مختلف فضاءات المعرض والإصدارات التي تعرضها دور النشر المشاركة، والتي تشمل مجالات الأدب والفكر والتاريخ والعلوم الإنسانية، فضلا عن منشورات موجهة للأطفال والناشئة.
وتعرف هذه الدورة مشاركة أزيد من 30 ناشرا ومؤسسات وطنية تعنى بالنشر والتوثيق، فيما يمتد البرنامج الثقافي إلى تنظيم 24 مائدة مستديرة، تفتح النقاش حول قضايا ثقافية وفكرية متعددة، من بينها التحولات التي يعرفها المشهد الأدبي المغاربي والإفريقي، وأدوار الترجمة، ومستقبل صناعة الكتاب في ظل التطور الرقمي، إلى جانب قضايا الهجرة والتواصل بين الثقافات.
كما يخصص المعرض فضاءات للطفل والشباب، وقاعات للندوات واللقاءات الفكرية، إلى جانب أنشطة موازية تتوزع بين توقيع الإصدارات الجديدة والورشات التفاعلية واللقاءات مع الكتاب والمبدعين، بما يمنح هذه التظاهرة امتدادا يتجاوز عرض المؤلفات إلى خلق فرص مباشرة للتواصل بين الناشرين والقراء والمهتمين بالشأن الثقافي.
ولا يقتصر البرنامج على فضاء المعرض بساحة الملعب الشرفي، بل يمتد إلى عدد من المؤسسات والفضاءات الثقافية والتعليمية بالمدينة، في محاولة لتوسيع دائرة الاستفادة من هذه التظاهرة وإشراك فئات مختلفة في أنشطتها.
وتراهن وجدة، من خلال هذه الدورة، على تعزيز حضورها ضمن الخريطة الثقافية الوطنية والمغاربية، مستفيدة من موقعها الجغرافي وامتدادها التاريخي في التفاعل مع محيطها المغاربي والإفريقي، فيما يشكل معرض «آداب مغاربية» مناسبة لإعادة طرح سؤال الكتاب والقراءة في زمن تتسارع فيه التحولات الرقمية وتتغير معه عادات إنتاج المعرفة وتلقيها.